Новые наглядные пособия по математике. Выпуск 2 (Шевченко И.Н., Пышкало А.М., Хабиб Р.А. и др.) 1962 год - учебники Времен СССР

Скачать старые советские учебники

Назначение: Научно-методическое пособие, раскрывающее современные для 1960-х годов подходы к визуализации математических концепций в школьном образовании. Детально описываются способы использования учебных кинофильмов, методики создания и применения моделей из целлулоида, разрезных моделей и подвижных графиков на уроках геометрии и тригонометрии. Значительное внимание уделяется вовлечению учащихся в процесс изготовления учебных пособий, что развивает их пространственное мышление. Сборник остается актуальным источником идей для современных педагогов, стремящихся разнообразить инструментарий визуализации в математическом образовании.

© ИЗДАТЕЛЬСТВО АКАДЕМИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК РСФСР МОСКВА 1962

Авторство: Статьи Пышкало А.М., Хабиб Р.А., Колосов А.А., Михайлов Г.А., Гризодуб И.Ф., Колосов А.А., Борисов Н.И. Под редакцией Шевченко И.Н.

Формат: PDF Размер файла: 17.1 MB

СОДЕРЖАНИЕ

1. Предисловие: направления совершенствования наглядности в курсе математики
2. Педагогические аспекты применения учебных кинофильмов в старшей школе
3. Практические рекомендации по визуализации стереометрических задач
4. Школьные математические мастерские: создание пособий руками учеников
5. Инновационные материалы для изготовления стереометрических моделей: целлулоид
6. Конструирование и методика работы с разрезной кубической моделью
7. Динамическая визуализация функциональных зависимостей: подвижные графики
8. Комплексный подход к визуализации тригонометрических концепций
9. Формирование логических структур мышления через работу с наглядностью

Скачать бесплатный учебник СССР - Новые наглядные пособия по математике. Выпуск 2 (Шевченко И.Н., Пышкало А.М., Хабиб Р.А. и др.) 1962 года

Ссылки на скачивание:

ТЕЛЕГРАМ ВКОНТАКТЕ ЯНДЕКС ДИСК

📜 ОТКРЫТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ИНФОРМАЦИЮ....

Модернизация математического образования через наглядность

Сборник "Новые наглядные пособия по математике" (выпуск II, 1962) представляет собой комплексное методическое руководство по внедрению инновационных средств визуализации в курс математики старшей школы. Издание отражает стремление педагогов-новаторов сделать абстрактные математические понятия доступными для понимания через эффективную наглядность.

Открывает сборник работа А.М. Пышкало, посвященная применению учебных кинофильмов. Автор описывает экспериментальные исследования, подтверждающие эффективность киносредств при изучении таких тем, как "Параллельная проекция" и "Тригонометрические функции". Примечательно описание четырехчастного фильма "Счетная техника", рассказывающего об истории вычислительных устройств от абака до электронных машин.

Н.И. Борисов предлагает методику визуализации стереометрических задач, а В.М. Ухватова раскрывает технологические аспекты создания прозрачных моделей из целлулоида для демонстрации пространственных отношений. И.Ф. Гризодуб делится опытом использования разрезной модели куба, позволяющей наглядно показать различные сечения этого многогранника.

Инновационный подход к визуализации функциональных зависимостей предлагает Г.А. Михайлов в статье о подвижных графиках. Завершает сборник концептуальная работа Р.А. Хабиба о роли наглядности в развитии логического мышления учащихся, подчеркивающая диалектическую связь между конкретным и абстрактным в математическом мышлении.