Если говорить о высшем образовании в Советском Союзе, то говорить, прежде всего, нужно о периоде начиная с 60-х годов. Дело в том, что до этого времени классическая советская высшая школа еще не была сформирована. За период существования СССР система образования менялась, реформировалась. В начале существования страны высшие школы вообще были отменены. Но со временем осознали, какое огромное значение имеет развитие науки, а наука не может развиваться без хорошо налаженной системы образования.

Советская и западная системы образования сильно отличались, ведь, как и должно быть при социализме, образование здесь было бесплатным. Более того, высшее образование могли получить все желающие, для этого только нужно было сдать экзамены. Хотя, ближе к 70-м годам больше шансов поступить в ВУЗ имели те, у кого были связи в системе образования, но все же это не означало, что умный парень с глубинки этих шансов не имел. Более того, что бы найти юные дарования среди крестьян и рабочих, во всех школах проводили олимпиады и конкурсы, создавались «рабочие факультеты», где можно было пройти подготовительные курсы.

Когда же абитуриент ставал студентом, начиналась новая жизнь: общежитие, лекции, стройотряды, студенческие организации.

В системе высшего образования все было продумано, что бы не только дать профессию студенту, а и воспитать его как морально, так и политически. Процесс обучения в те времена сильно отличался от современного. Во-первых, советский студент представить себе не мог, как это пропустить лекцию, не пойти на пару. Сам процесс обучения отличался и тем, что основным источником знаний был конспект. Литература, по которой нужно было готовиться к занятию, была четко прописана. Ныне основной источник знаний – интернет. Более того, вам ни кто не будет запрещать пользоваться той литературой, какой вы хотите. В советское время, почти каждый термин имел свое определение, от которого нельзя было отходить. Если в иностранной науке пользовались другими понятиями и трактовками, даже более точными, все же нужно было употреблять прописанные в советских книгах определения.

 

Во-вторых, студенты с большим уважением относились к преподавателям, а те могли делать им замечания, касающиеся не только учебного процесса, но и внешнего вида или морали студента. В аудиториях всегда была тишина, а опоздать на занятия было большим стыдом. Нынешние студенты могут позволить себе иногда не ходить на лекции, да и не только это. Новая система образования предусматривает большую часть самостоятельной работы студента, что бы он сам мог планировать, что и когда ему учить. Из-за этого посещение лекций считается свободным.

Сильно отличалась в то время и жизнь в общежитии. Существовало очень много запретов: после 23.00 нужно было находиться в своем корпусе и в своей комнате. Это проверяли, так как каждый вечер делались обходы по комнатам. Если был кто-то посторонний, изымали документы, а забрать их можно было, лишь написав объяснительную записку. На вопросы, что было, если вы опаздывали в общежитие, большинство студентов того времени отвечают, что у них такого никогда не было. Об алкоголе и курении речь вообще не шла. Грехом и падением морали считались и сексуальные отношения, студентам всячески навязывали мысль, что это аморально. Сейчас такого контроля нет и очень трудно однозначно сказать, хорошо это или плохо. К сожалению не все молодые люди знают, что с этой свободой делать.

Еще одна особенность того времени то, что студенты всегда были чем-то заняты: спорт, поэзия, КВН, танцы, пение и многое другое. Даже летом ВУЗы обеспечивали студентам своего рода работу. Речь идет о знаменитых студенческих строительных отрядах. Студенты во время каникул принимали участие в строительстве домов, школ, детских садиков, прокладывали железные и магистральные дороги, работали на промышленных и сельскохозяйственных объектах. За это они получали деньги и много впечатлений: такая работа всегда была веселой и казалась легкой в кругу сверстников и друзей. Уже в 1974 году в подобных отрядах было задействовано около 600 тысяч студентов.

Существовало и множество студенческих организаций разных направлений (технических, спортивных, научных, культурных), также выходил студенческий литературно-художественный и общественно-политический журнал «Студенческий меридиан». Комсомольские организации вовлекали в свои ряды больше 90% учеников ВУЗов.

Новым явлением в шестидесятые годы стало появления Университета дружбы народов. Студенты из разных стран мира приезжали в СССР за образованием, так знали, что оно здесь будет качественным. И действительно, если не учитывать того, что каждый студент должен был знать труды Ленина и историю КПСС почти наизусть, в остальном Советскому Союзу было чем похвастаться. Хотя иностранных студентов не поддавали идеологической промывке, так как понимали, сто за 4 года мировоззрение человека не изменишь,

Совсем по-другому проходил и досуг студентов. Они собирались на литературные вечера, ходили на танцы. В праздники они любили собираться с гитарой и петь свои, студенческие песни и, хотя прошло много времени, люди до сих пор их помнят. Увлечение спортом, в советские времена, было скорее правилом, чем исключением. Участие в турнирах, олимпиадах всячески поощрялось. Что интересно, все студенчество было единым. Были одни песни, одни мечты и надежды. В наши дни этого точно не хватает.

Распределение – это жуткий кошмар советского студента

 

Чего боялись советские студенты?

Советские студенты боялись вступительного экзамена, а, выучившись, боялись распределения.

 

Закончив учебное заведение, советский студент должен был отработать не менее трех лет там, куда его пошлет государство (распределение). Принудительное распределение ввел еще  в 1933 году Совет Народных Комисаров, тогда полагалось отрабатывать 5 лет, а уклонистам грозил суд.

В день распределения студенты дрожали под дверью распределительной комиссии. Комиссию, как правило, возглавлял декан факультета, студентов вызывали по одному, что бы изучить их личное дело и вынести окончательный вердикт.

Бывших уже студентов любили посылать в Сибирь, массовое движение туда было начато еще в 30-е годы 20-го века, но многие  возвращались, основном из-за нехватки жилья. В 1960-е годы предприятия сделавшие заявки на "студентов" обязаны были предоставить иногороднему специалисту жилплощадь. Зачастую многие студенты по своей воле выбирали распределения в провинцию, чтобы получить квартиру. В таких ситуациях у студентов москвичей больше шансов трудоустроится в столице, некоторые предприятия могли принять только их, потому, что иногородних некуда сбыло селить.

Чтобы не отдавать "долг" родине студенты шестидесятники, на какие ухищрения только не шли, например, закон запрещал разлучать семейные пары, поэтому многие студенты успевали вступать в браки еще до окончания учебы (не имеется в виду брак обоих студентов)  и им предоставляли самоопределение, если у супруга или супруги было высшее образование. Так же, студенты умудрялись получать фальшивые запросы, с каких либо предприятий соответствующих профилю, что, мол, такой то студент там очень там нужен. Так же в ходу были справки о серьезной болезни, требующей ухода, родных или родственников.